Verbraucherbildung, Sponsoring an Schulen
Empfehlungspapier Sponsoring und Werbung in Schulen - ein Thema für die Verbraucherbildung
Für eine Verbesserung der Information und Kontrolle von Sponsoring- und Werbeaktivitäten in Schulen hat die Verbraucherkommission Baden-Württemberg ein Empfehlungspapier veröffentlicht.
Empfehlungspapier Sponsoring und Werbung in Schulen - ein Thema für die Verbraucherbildung
vom 22.09.2011
Fortbildungsoffensive für Lehrkräfte in Baden-Württemberg
In ihren Empfehlungspapieren hat die Verbraucherkommission eine grundlegende, innovative und zukunftsgerechte Verbraucherbildung an allgemein bildenden Schulen vom Elementarbereich bis zum Gymnasium gefordert. Die Verbraucherkommission begrüßt sehr, dass die von ihr initiierte Fortbildungsstrategie für Lehrkräfte zu Themen der Verbraucherbildung aufgegriffen und im Land nunmehr umgesetzt wird. Das derzeit laufende Pilotprojekt im Regierungsbezirk Karlsruhe wird bereits erfolgreich angenommen. Dabei erhalten die Lehrkräfte „Rüstzeug“ für eine spannende und schülergerechte Umsetzung des Themas Verbraucherbildung. Eine landesweite Umsetzung ist in Planung.
Unter dem Motto "Konsumieren mit Köpfchen - Materialien für die Verbraucherbildung von Jugendlichen" hat das Ministerium für Ländlichen Raum, Ernährung und Verbraucherschutz eine umfangreiche Materialsammlung für Lehrerinnen und Lehrer in weiterführenden Schulen entwickelt. Damit sollen jungen Verbrauchern die wichtigen Verbraucherthemen wie "Umgang mit Geld", "Konsum und Marktgeschehen" oder "Auswirkungen des privaten Konsums“ anschaulich und praxisgerecht näher gebracht werden.
Für die Primarstufe hat das Ministerium den Ordner "MoKi – Money & Kids – Finanzkompetenz in der Grundschule – Materialien für den Unterricht" neu herausgegeben. Mit dessen Hilfe können Lehrer und pädagogische Betreuungskräfte bereits Grundschulkinder spielerisch an das Thema Finanzen heranführen. Finanzkompetenz wird dabei altersangepasst und spannend vermittelt. Beide Sammlungen können den Lehrkräften zur Verfügung gestellt werden. Das Besondere an dieser bundesweit einmaligen Zusammenstellung sind die konkreten Bildungsplanbezüge zu allen ausgewählten Materialien.
Anlässlich einer Pressekonferenz zur 8. Sitzung der Verbraucherkommission am 30.09.2009 wurde dem damaligen Ministerpräsidenten Oettinger ein Exemplar des Ordners "Konsumieren mit Köpfchen" übergeben.
Informationen zur Pressekonferenz vom 30.09.2009 finden Sie hier.
Konsumkompetenz von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
Lockerer Umgang mit privaten Daten und Einfluss großer Konzerne, Altersvorsorge und Finanzberatung: Jugendliche wie Erwachsene sind vom Thema Verbraucherbildung betroffen. Die Förderung der Konsumkompetenz von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen ist ein großes Anliegen der Verbraucherkommission. Anlässlich ihres zweijährigen Jubiläums gab die Verbraucherkommission Empfehlungen zur Verbraucherbildung an die Landesregierung ab.
Verbraucherbildung: Auszug aus dem Empfehlungskatalog an die Landesregierung vom 04.12.2007 (pdf-Datei)
Den kompletten Empfehlungskatalog finden Sie hier.
Klassische Produkte und Dienstleistungen
Oftmals steht dem gegenwärtig vorherrschenden Preiswettbewerb ein stärkerer Qualitätswettbewerb entgegen. Dann muss vermittelt werden, was Qualität ist (z.B. aufzeigen, warum die regionale Herkunft einen Qualitätsaspekt darstellt). Wer nicht weiß, was Qualität ist, von dem kann auch nicht erwartet werden, dass er seine Bedarfsentscheidung danach richtet.
Erklärungsbedürftige und komplizierte Produkte
Durch Liberalisierung und Privatisierung wurden Produkte der Daseinsvorsorge (Alters- und Krankenversicherungen, Energieversorgung etc.) zu Marktgütern, welche die Lebensqualität heute und im Alter sichern sollen. Bürger werden zu Konsumenten, der Staat wechselt von der Versorger- weitgehend in die Überwachungsfunktion. Beispiele für weitere problematische Konsumbereiche: Internet-Glücksspiel, Möglichkeiten und Stolperfallen der Neuen Medien, süchtiges und pathologisches Kaufverhalten.
Interessante Links zum Thema
www.evb-online.de
Portal im Rahmen von REVIS (Reform der Ernährungs- und Verbraucherbildung in allgemein bildenden Schulen) mit wissenschaftlichen Beiträgen zur fachdidaktischen Diskussion rund um die Verbraucherbildung.
